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Boletín Informativo Regional. Calidad Educativa. Tacna. Transformando el país con una educación de calidad


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1 Boletín Informativo Regional Calidad Educativa Transformando el país con una educación de calidad

2 Boletín Informativo Regional: Consejo Directivo Ad Hoc Carolina Barrios Valdivia, Presidenta Fabiola León-Velarde Servetto Daniel Alfaro Paredes Secretaría Técnica Haydee Chacón Cabanillas (e) Dirección de Evaluación y Gestión del Conocimiento Directora Verónica Alvarado Bonhote, Especialistas Angheline Sánchez Alayo (Coordinadora de Evaluación y Estadística), Fiorela Walter Vela, Adler Castro Rojas, Moisés Tarazona Cochachin, Diana Zapata Pratto (Especialista en Gestión de Publicaciones) Lima, septiembre de 207 Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Calle Manuel Miota N San Antonio, Miraflores, Lima 8, Perú Teléfonos: (+5 ) 67-22, (5-) , (5-) anexo 08 / Se autoriza la reproducción total o parcial siempre y cuando se mencione la fuente. Distribución gratuita. Prohibida su venta.

3 Boletín Informativo Regional de la Calidad Educativa El compromiso del SINEACE es garantizar a la sociedad peruana que las instituciones educativas públicas y privadas acreditadas ofrezcan un servicio de calidad en todos sus niveles (básica y superior); y que las personas certificadas demuestren que son competentes en su trabajo y se actualizan permanentemente. Este boletín da cuenta de los avances de la región en la mejora de la calidad educativa. Nivel de competitividad y educación El índice de competitividad regional desarrollado por el Instituto Peruano de Economía cuantifica la posición relativa de las 24 regiones a través de 6 pilares de competitividad. La región de ocupa el puesto N. 4, y presenta en promedio una tendencia creciente durante los últimos años, al aumentar su índice de competitividad de 6.0 en 204 a 6.60 en 207. Gráfico N. : Número de puesto de la región de acuerdo con el índice de competitividad regional, 207 Fuente: Instituto Peruano de Economía. El índice de competitividad regional (INCORE) agrupa 6 pilares: Entorno económico, Infraestructura, Salud, Educación, Laboral e Instituciones, cada uno de los cuales está compuesto por un grupo de indicadores, resultando un total de 45 indicadores (207).

4 Apurímac Tumbes Ucayali Loreto Pasco Lima Provincias Moquegua Cajamarca Amazonas Huancavelica Cusco San Martin Lambayeque Callao Ayacucho Ica Piura Ancash Arequipa Puno Huánuco Junín La Libertad Lima Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa En el pilar Educación, 2 en 207 ocupa el puesto N. con un índice de 9.40, y se mantiene liderando en este pilar desde el año 204. Cuadro N. : Índice de Competitividad Regional y de Educación, período Índice Año Tendencia Competitividad Regional Educación Fuente: Instituto Peruano de Economía. Avances en acreditación y certificación Avances en el proceso de acreditación De los 589 comités de calidad conformados a nivel nacional, 6 comités de calidad corresponden a instituciones educativas de. Gráfico N. 2: Programas y/o instituciones educativas en el proceso de acreditación, según región En el pilar Educación, el índice agrupa indicadores como Analfabetismo, Asistencia escolar inicial, Asistencia escolar primaria y secundaria, Población con secundaria o más, Rendimiento en lectura, Rendimiento en matemáticas, Colegios con acceso a internet.

5 Al de agosto de 207, los 6 comités de calidad conformados en pertenecen a las instituciones de educación básica regular, opciones y/o especialidades de los centros de educación técnico productiva (CETPRO), así como a los programas de estudios de instituciones de educación superior pedagógica, educación superior tecnológica y educación superior universitaria. Gráfico N. : Programas de instituciones educativas en proceso de acreditación, según etapa Básica Regular Técnico Productivo Programas Técnologicos Programas Pedagógicos Programas Universitarios Autoevaluación En el gráfico se identifica que el mayor grupo de comités de calidad conformados que se encuentran en la etapa de autoevaluación corresponden a instituciones de educación técnico productiva, programas tecnológicos, programas pedagógicos y programas universitarios. Cuadro N. 2: Programas de instituciones educativas en la etapa de autoevaluación N Gestión Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios Pública IEP Corazón De María Institucional 2 Privada CETPRO César Vallejo Peluquería Básica Privada CETPRO Rizos Y Lisos Peluquería Básica 4 Pública CETPRO Micaela Bastidas Confección Textil 5 Pública CETPRO Madre María Domitila Lascombes Confección Textil 6 Privada Tecnológico John Von Neumann Administración de Negocios Internacionales 7 Pública Tecnológico Señor de Locumba Producción Agropecuaria 8 Privada Tecnológico Guillermo Almenara Martins Técnica en Farmacia 9 Pública Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP de Ciencias Administrativas y Policiales 0 Pública Pedagógico Jose Jiménez Borja Formación Docente especialidad de Computación e Informática

6 N Gestión Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios Pública Pedagógico Jose Jiménez Borja Formación Docente especialidad de Educación Física 2 Pública Pedagógico Jose Jiménez Borja Formación Docente especialidad de Educación Primaria Pública Pedagógico Jose Jiménez Borja Formación Docente especialidad de Educación Inicial 4 Privada Universidad Privada De Medicina Humana 5 Privada Universidad Privada De Odontología 5 Privada Universidad Privada De Psicología En relación con el total de instituciones educativas en la región, se observa que la inscripción al proceso de acreditación de instituciones educativas universitarias y de instituciones educativas pedagógicas alcanza el 25% del total de instituciones de este nivel, mientras que en el caso de instituciones educativas tecnológicas, esta alcanza un,% del total, seguido de los CETPRO, con un 2,5%; mientras que las instituciones de educación básica regular tienen un avance de 0,09% respecto del total de instituciones. Gráfico N. 4: Número total de instituciones educativas en proceso de acreditación en Total de I.E. Pedagógico Total de I.E. Tecnológico 4 8 Total de Universidades Total de I.E. Técnica Productiva 4 28

7 Tumbes Moquegua Amazonas Callao La Libertad Lima Provincias San Martín Madre De Dios Huancavelica Apurímac Lambayeque Piura Pasco Cajamarca Ancash Ica Loreto Ayacucho Ucayali Huánuco Arequipa Puno Cusco Junín Lima Metropolitana Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Total de I.E. Básica Regular,062 Fuente: SINEACE al /08/207, ESCALE-MINEDU, Avances en la certificación de competencias De las 4.78 certificaciones otorgadas a nivel nacional, 7 certificaciones fueron otorgadas para la región de. Gráfico N. 5: Número de certificaciones otorgadas, por región cuenta con 59 certificaciones otorgadas a profesionales del nivel de educación superior universitaria; esta cantidad representa el 80,8% del total de las certificaciones otorgadas en la región, y el 9,2% restante corresponde al nivel de educación técnico productiva (4 certificaciones).

8 Gráfico N. 6: Certificaciones otorgadas a profesionales y técnicos, según niveles 4 Educación técnico productiva 0 Educacion superior técnica 59 Educación superior universitaria EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA Por opción ocupacional Al de agosto de 207, la región cuenta únicamente con certificaciones en la ocupación de Extensionista en Manejo Productivo de Camélidos (4 certificaciones), que representan el,89% del total de certificaciones otorgadas a nivel nacional en dicha área de evaluación. Gráfico N. 7: Certificaciones otorgadas, por opción ocupacional 4 Extensionista en manejo productivo de camélidos País EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Por programa de estudio La región de actualmente no cuenta con certificaciones otorgadas en el nivel de educación superior tecnológica.

9 EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA Por programa de estudio En la región se ha otorgado un total de 59 certificados a los profesionales de Química Farmacéutica, Obstetricia, Biología y Enfermería, de los cuales el mayor grupo corresponde al profesional de Enfermería, con 7 certificaciones otorgadas. Gráfico N. 8: Certificaciones otorgadas, por área de evaluación Biología Química Farmacéutica Obstetricia Enfermería País

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