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INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE TÓPICOS SELECTOS DE T.I.


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1 INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE TÓPICOS SELECTOS DE T.I. UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas. Evaluar sistemas de tecnologías de información (T.I.) para establecer acciones de mejora e innovación en las organizaciones mediante el uso de metodologías para auditoría. 2. Cuatrimestre Décimo 3. Horas Teóricas Horas Prácticas Horas Totales Horas Totales por Semana 3 Cuatrimestre 7. de Aprendizaje El alumno elaborará una propuesta de solución para mejorar los procesos de la organización incorporando tecnologías emergentes. Unidades de Aprendizaje Horas Teóricas Prácticas Totales I. Tendencias y tecnologías emergentes en el área de T.I II. Las T.I. en los procesos organizacionales III. Propuesta de la implementación de tecnologías emergentes en los procesos de la Totales

2 UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Unidad de Aprendizaje I. Tendencias y tecnologías emergentes en el área de T.I. 2. Horas Teóricas 6 3. Horas Prácticas 9 4. Horas Totales de la Unidad de Aprendizaje El alumno identificará las tendencias y tecnologías emergentes existentes en el área de T.I. para su aplicación en los procesos organizacionales. Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos. Identificar los conceptos de: Tendencia Tecnología emergente. Asertivo Tendencias en T.I. Describir las tendencias actuales en el área de T.I. Justificar el área de aplicación de las tendencias en T.I. Innovador Investigador Asertivo Tecnologías Emergentes Describir las tecnologías emergentes en el área de T.I.: Base de Datos. Redes. Web. Lenguajes de programación. - Sistemas operativos. - Hardware. Justificar la aplicación, ventajas y desventajas de las tecnologías emergentes en el área de T.I. Innovador Investigador Motivador

3 Resultado de aprendizaje Elaborará un cuadro sinóptico que incluya: Tendencias en el área de T.I., su aplicación, ventajas y desventajas. Tecnologías emergentes en el área de T.I., su aplicación, ventajas y desventajas. TÓPICOS SELECTOS DE T.I. PROCESO DE EVALUACIÓN Secuencia de aprendizaje 1. Identificar las tendencias y tecnologías emergentes en el área de T.I. 2. Comprender la aplicación de las tecnologías emergentes en el área de T.I. Instrumentos y tipos de reactivos Ensayos Lista de cotejo

4 PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Métodos y técnicas de enseñanza Tareas de investigación Mapas conceptuales Medios y materiales didácticos Pizarrón, plumones Equipo de cómputo Cañón Internet ESPACIO FORMATIVO Aula Laboratorio / Taller Empresa X

5 1. Unidad de Aprendizaje 2. Horas Teóricas 6 3. Horas Prácticas 9 4. Horas Totales de la Unidad de Aprendizaje TÓPICOS SELECTOS DE T.I. UNIDADES DE APRENDIZAJE II. Las T.I. en los procesos organizacionales. El alumno determinará las tecnologías emergentes viables en la organización para mejorar sus procesos. Temas Saber Saber hacer Ser Diagnóstico de la organización en el área de T.I. Reconocer el uso de las tecnologías en los procesos de la Diagnosticar el estado actual de las T.I. en los procesos de la Innovador Asertivo Sociable Hábil para el trabajo en equipo Viabilidad de las Tecnologías emergentes. Identificar la mejora a los procesos de la organización al incorporar tecnologías emergentes. Argumentar la viabilidad de la adopción de las tecnologías emergentes en la Innovador Asertivo Sociable Hábil para el trabajo en equipo Líder

6 Resultado de aprendizaje Elaborará un informe que incluya: TÓPICOS SELECTOS DE T.I. PROCESO DE EVALUACIÓN Secuencia de aprendizaje 1. Identificar las T.I. en los procesos de la Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Ensayos Diagnóstico de la situación actual del uso de las T.I. en los procesos de la Justificación de la viabilidad de la incorporación de las tecnologías emergentes en los procesos de la 2. Determinar los procesos de la organización susceptibles a mejora. 3. Identificar las tecnologías emergentes aplicables a los procesos de la

7 PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Métodos y técnicas de enseñanza Estudio de casos Medios y materiales didácticos Pizarrón, plumones Equipo de cómputo Cañón Internet ESPACIO FORMATIVO Aula Laboratorio / Taller Empresa X

8 UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Unidad de III. Propuesta de la implementación de Tecnologías Aprendizaje emergentes en los procesos de la 2. Horas Teóricas 6 3. Horas Prácticas 9 4. Horas Totales de la Unidad de Aprendizaje El alumno generará una propuesta de solución basada en Tecnologías emergentes para mejorar los procesos de la Temas Saber Saber hacer Ser Análisis costo - beneficio de la implementación de tecnologías emergentes. Reconocer el análisis costo beneficio. Realizar el análisis costo - beneficio de la propuesta de implementación de tecnologías emergentes. Analítico Innovador Asertivo Hábil para trabajar en equipo Propuesta de solución basada en tecnologías emergentes. Reconocer los elementos que integran una propuesta de solución basada en la implementación de tecnologías emergentes. Realizar la propuesta de implementación de tecnologías emergentes en los procesos de la Innovador Asertivo Hábil para el trabajo en equipo

9 Resultado de aprendizaje A partir de un caso, elaborará un informe de la propuesta de solución basada en tecnologías emergentes que incluya: Análisis costo-beneficio. Justificación de la propuesta de solución en los procesos de la TÓPICOS SELECTOS DE T.I. PROCESO DE EVALUACIÓN Secuencia de aprendizaje 1. Relacionar los conocimientos previos sobre costo. beneficio y elementos que integran una propuesta de solución. 2. Identificar el beneficio en la implementación de tecnologías emergentes en los procesos de la Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de cotejo

10 PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Métodos y técnicas de enseñanza Estudio de casos Medios y materiales didácticos Pizarrón, plumones Equipo de cómputo Cañón Internet ESPACIO FORMATIVO Aula Laboratorio / Taller Empresa X

11 CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Determinar tecnologías de información (T.I.) para innovar los sistemas de la organización mediante la comparación de las tecnologías viables existentes en el mercado. Criterios de Desempeño Identifica tecnologías del mercado plasmando las opciones viables en un reporte para atender las áreas de mejora de la Estructura documento comparativo con base en costos y beneficios que representan las opciones seleccionadas para ajustarse a los recursos disponibles. Presentar la propuesta que permita atender áreas de oportunidad e innovación en las organizaciones con base en el análisis de los beneficios que aportarán las tecnologías. Documenta la propuesta que atienda las áreas de oportunidad con base en los criterios de la Expone los argumentos que justifiquen la propuesta documentada.

12 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial Contreras Castillo, Juan Román Gallardo Armando (2009) Tópicos Selectos de T.I., con aplicaciones prácticas. Colima México Universidad de Colima. ISB Spendolini, Michael J. (2005) Benchmarking Bogotá Colombia Norma NOTA: Tópicos Selectos de T.I., con aplicaciones prácticas. Disponible en línea: (http://www.eveliux.com/mx/libro-topicos-selectos-de-tecnologias-de-informacion-conaplicaciones-practicas.php)

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